Psychosociale hulpverleningspraktijk
voor kinderen, ouders en scholen
Lichtblauw is gevestigd in Eindhoven. Wij bieden psychosociale hulpverlening aan kinderen van alle leeftijden – van baby-tjes tot en met jongvolwassenen – bij gedragsproblemen en/of sociaal-emotionele moeilijkheden. Ook biedt onze praktijk ondersteuning bij opvoedingskwesties en begeleiden we scholen.
Met achtergronden in de (ortho)pedagogiek, schoolpsychologie en leerkrachtbegeleiding beschikken wij over ruime kennis en ervaring om van bijna ieder ‘probleem’ een kans voor groei en ontwikkeling te maken.
Baby
Bij Lichtblauw komen regelmatig ouders met hun baby. De kindjes hebben moeite met slapen, eten en/of huilen veel. Vaak hebben ouders al veel geprobeerd en hun zorgen geuit bij het consultatiebureau. Omdat een baby niet kan vertellen wat er aan de hand is, kun je je als ouder tamelijk machteloos voelen. Toch vertelt een baby met zijn of haar lichaamstaal vaak meer dan je aanvankelijk misschien zou denken.
We hebben goede ervaring met het begeleiden van baby’s en hun ouders. Een goede babytijd is het fundament voor het verdere leven van je kindje
Kind
Wij zijn er voor alle kinderen die hulp kunnen gebruiken bij moeilijkheden die zich thuis en/of op school voordoen. We bieden hulp aan kinderen met of zonder diagnose.
Denk aan thema's als gedrag (boosheid, liegen, opstandigheid), de verbetering van sociale vaardigheden, pesten, (zelf)vertrouwen, hooggevoeligheid, angsten, stress, de verwerking van een scheiding, concentratie, zindelijkheid of slecht slapen/nachtmerries.
Ook wanneer het kind niet zo lekker in zijn vel zit en dit relatief onschuldig van aard lijkt, is het goed om tijdig aan de bel te trekken. Als patronen nog niet zo vast zitten, zijn ze makkelijker te doorbreken.
Jongere
Op de weg naar volwassenheid kun je heel wat hobbels tegenkomen. Veel jongeren stoeien met verschillende vraagstukken. Iemand die luistert en meedenkt is dan zeer waardevol.
Samenwerking met scholen
Lichtblauw werkt veel samen met scholen. We bieden hulp in klassen waar gepest wordt of leerprocessen stagneren, daarnaast brengen we leerkrachten een stap verder in hun ontwikkeling als professional.
Klassen
Wanneer er in een groep veel negatieve interactiepatronen zijn ontstaan (bijv. pesten) is het zeer effectief om met de hele groep aan de slag te gaan. Ieder kind heeft een rol in het proces. Kinderen willen zich wel positiever gaan gedragen, maar weten niet hoe, durven het niet alleen of zijn bang voor represailles.
Wij hebben verschillende projecten ontwikkeld voor scholen, waaronder 'Zin in de brugklas!' en 'Verbetering van het groepsklimaat' (bijv. bij pesten of stagnerende leerprocessen in een klas). Deze programma's worden helemaal op maat gemaakt. Neem contact op voor een verkennend gesprek.
Individuele leerlingen
Als het met een kind niet goed gaat, is dit ook vaak merkbaar op school. Bij Lichtblauw werken wij daarom vaak samen met scholen. Na de intake volgt een opname in de klas. Videobeelden geven zoveel meer informatie dan een observatie met het blote oog.
Vaak zie je in de beelden een patroon in het gedrag van het kind. Door dit te bespreken met de leerkracht, kan deze, vaak vicieuze cirkel, doorbroken worden en kan iedereen zich fijner gaan voelen.
Leerkrachten
Iedere leerkracht die de lesdag begint met enthousiasme en zelfvertrouwen komt tot een goed klassenklimaat en heeft een grotere leeropbrengst. Door een goed beeld te hebben van je kwaliteiten kan je deze beter en vaker inzetten, waardoor ook de zaken waarover je minder tevreden bent makkelijker op te pakken zijn.
Ervaringen
Hoe ervaren mensen Lichtblauw?
Ouders van Nienke
“Het gaat echt SUPER goed met ons en vooral met Nienke!!! Ze is heel vrolijk en zit heel lekker in haar vel. Je zou haar moeten zien….. Een wereld van verschil met toen ik voor het eerst bij jou kwam met haar. We zijn je super dankbaar!!“
Ouders van Sophie
“Fantastisch! Mijn dochter gaat er heel erg graag heen en gaat met sprongen vooruit! Qua leerniveau én op emotioneel vlak. Staat steviger in haar schoenen dankzij jullie goede begeleiding.“
Ouders van Abel
“Mijn zoon heeft de diagnose adhd gekregen afgelopen zomer. Medicijnen zijn voor ons nu geen optie. Maar ik wilde hem wel helpen om zijn zelfvertrouwen terug te krijgen en om hem te leren omgaan met zijn diagnose. Monique wilde dolgraag met hem aan de de gang. Hij is nu 5 keer geweest en hij heeft er iedere keer zin in en hij is super gemotiveerd. Dit dankzij de positieve aanpak van Monique. Ik weet niet hoe ze het doet, maar ik heb weer een blije jongen thuis…”
Ouders van Jules
“Tijdens het intakegesprek met Thessa kregen wij het gevoel dat zij onze hulpvraag voor onze zoon begreep. Ze kan goed luisteren, is rustig en heeft een positieve en professionele handelswijze. Thessa is warm en lief en onze zoon voelde zich al snel comfortabel en veilig bij haar. Ze kijkt met een vakkundig oog naar het gedrag van je kind. Voor onze zoon waren de sessies vooral ontspannen spelen. Als ouders hebben wij Thessa ervaren als een zeer prettige en kundige gesprekspartner. De telefonische nabesprekingen waren helder, helpend en zeer respectvol. Wij hebben dankzij Thessa, onze zoon een sprong zien maken in zijn sociaal-emotionele ontwikkeling.”
Reactie van een leerkracht
"Na ons fijne gesprek hebben wij een sociogram gemaakt en aan de hand daarvan de groepjes in de klas veranderd. Het gaat nu heel goed met Jonne!"
Wie wij zijn
Thessa van de Loo (drs.) Orthopedagoog
Ik wist al vrij jong wat ik later wilde gaan doen: kinderen helpen. Na mijn studie pedagogiek waar ik veel geleerd heb over de ontwikkeling van kinderen en het geven van opvoedingsondersteuning, ben ik orthopedagogiek gaan studeren. Hier ben ik afgestudeerd op de leerkracht-leerlingrelatie. Vervolgens heb ik jarenlang als orthopedagoog voor een schoolbegeleidingsdienst gewerkt. Dit werk bestond voornamelijk uit het doen van psychodiagnostisch onderzoek bij kinderen met leer/ontwikkelings- en gedragsproblemen en het begeleiden van leerkrachten en ouders. In deze jaren is mijn behoefte gegroeid om kinderen hulp op maat te bieden: precies dat wat het kind nodig heeft en daarbij afstemmen op de unieke eigenschappen van het kind.
Monique Buchrnhornen Practitioner Specialist SVIB
Ik heb 20 jaar met veel plezier gewerkt als leerkracht in het basisonderwijs. Altijd weer opnieuw was ik geboeid door de kinderen waarbij het niet vanzelf leek te gaan. In iedere groep waren er kinderen die speciale aandacht vroegen. Mijn grote doel is altijd geweest om ieder kind met plezier naar school te laten komen. Vanuit mijn functie als leerkracht ben ik gaandeweg gegroeid in de rol van coach voor zowel leerkracht als leerling. Gedurende 10 jaar heb ik begeleiding geboden bij tal van hulpvragen. Ik heb hierbij veelvuldig gebruik gemaakt van de videocamera in de klas. De beelden werden zorgvuldig geanalyseerd en samen met de leerkracht en/ of de leerling besproken. Al deze positieve ervaringen zet ik nu in voor de coaching van kinderen.
Rozemarijn Apotheker (drs.)
Kindercoach & Yogadocent
Na een carrière in de ontwikkelingssamenwerking heb ik het roer flink omgegooid. Ik was toe aan een nieuwe uitdaging, waarbij ik het gevoel zou hebben mensen écht vooruit te helpen. Ik heb een aantal jaren volwassenen gecoacht en kreeg steeds meer interesse om ook met kinderen aan de slag te gaan. Veel problemen waar mensen op latere leeftijd tegenaan lopen, hebben een oorsprong in de (vroege) jeugd. Ik ben momenteel in opleiding tot kindercoach en geef samen met Monique de Jedi training bij Lichtblauw. Mijn ervaring als yogadocent komt daar ook goed van pas. Ik vind het ontzettend leuk en uitdagend om met kinderen te werken. Via spel en oefeningen komen er veel dingen naar boven waar we mee aan de slag kunnen.
In het kader van de wet AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) Zijn wij gehouden aan de privacywetgeving. Dit houdt in dat wij de persoonsgegevens die wij van u verzamelen veilig moeten bewaren en beveiligen. Tevens moet vast staan welke gegevens van u bewaard worden en voor welk doel. Wij vragen van u de volgende gegevens voor de volgende doeleinden: Naam, adres, postcode en woonplaats Telefoonnummer en/of e-mail adres Waarvoor: Contactgegevens, basisadministratie, facturatie Wat: Alle relevante gegevens mbt de klacht of behandeling Waarvoor: Afstemmen van de behandeling(en), zo effectief mogelijk inzetten van de behandeling(en). Alle persoonsgegevens worden strikt vertrouwelijk behandeld en bewaard. Wij maken aantekeningen tijdens onze gesprekken en sessies. Deze worden maximaal 5 jaar na de laatste sessie bewaard. Iedere klant heeft recht op inzage in zijn/haar eigen dossier en kan een afschrift hiervan ontvangen (na schriftelijk verzoek). In sommige gevallen wordt de situatie van een kind dat in behandeling bij ons is besproken met de desbetreffende school of leerkracht. De ouders zijn hier altijd van op de hoogte en geven hier mondeling toestemming voor, en zijn hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld bij de intake sessie. Informatie aan derden (bv huisarts, specialist, overheid) wordt alleen verstrekt na een schriftelijke toestemmingsverklaring van de klant.